LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO ESCOLAR

1.- ¿Cuál es la misión del Consejo Escolar?

- Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos.  Ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director. - Decidir, cuando sea necesario, sobre la admisión de alumnos.
- Aprobar el Reglamento de Régimen Interior del Centro. - Aprobar el proyecto de presupuesto del Centro. - Elaborar las directrices para la programación y desarrollo de las actividades escolares complementarias. - Conocer la evaluación del rendimiento escolar general del Centro a través de los resultados de las evaluaciones. - Conocer, en materia de derechos y deberes de los alumnos, la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. - Establecer los criterios sobre la participación del Centro en actividades culturales, deportivas, recreativas y asistenciales. - Promover la renovación de las instalaciones y equipo escolar, así como vigilar su conservación. - Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.

2.- Menciona cinco derechos 

1º drch .- El alumnado tiene el derecho y el deber de conocer la Constitución Española y el Estatuto de Autonomía para Cantabria, con el fin de formarse en los valores y principios reconocidos en ellos.
2ºdrch.- Todos los alumnos tienen derecho a recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad.
3º drch.- Todos los alumnos tienen derecho a que el profesorado, mediante el ejercicio de su autoridad, garantice el normal desarrollo de la actividad docente. 
4º drch.- Todos los alumnos tienen derecho a la adquisición, desarrollo y potenciación de las competencias básicas a lo largo de las distintas etapas y enseñanzas. Además, tienen derecho a que el ambiente de trabajo en todas las dependencias del centro favorezca un clima positivo de convivencia y aprovechamiento del tiempo de permanencia.

Describe por lo menos tres ventajas de la educación actual. Las personas tienen opción a pensar, a ser críticos.
Las personas tienen opción  al conocimiento y por lo tanto son mas libres.
A una educación no como la de antaño en la que se utilizaba hasta las agresiones fisicas.

APRENDEMOS A SER CIUDADANOS

1. ¿Cómo explicarías con tus palabras lo que significa ser un buen ciudadano?Ser un buen ciudadano es saber convivir con una sociedad, saber comportarse, no discriminar a nadie , tener un poco de cultura, tener bien claro lo que quieres sere lo que vas a ser y como vas a actuar en cada momento y no dejarte influenciar por personas que se han mala influencia y tu no influenciar a nadie.
2. ¿Qué cosas ayudan a sentirnos parte de una comunidad?
Desarrollar la autonomía, realizar buenas aciones por la comunidad
 trabajar con a las personas, sus valores, actitudes y trabajar las competencias y valores de los ciudadanos.
 3. ¿Cuáles son los valores que consideras más importantes para que todos trabajemos por ellos en cualquier ámbito de convivencia?
Implicación, responsabilidad, respeto, cuidado del  otro, Tolerancia, no ser personas racistas y ayudar al prójimo y que el projimo te ayude ati.  
4. Estableced entre todos diez normas mínimas de comportamiento para que la convivencia en el centro sea agradable para todos.
1- No faltar al respeto a profesores ni a compañeros.
2- Ayudarse mutuamente.
 3- No empujarse por los pasillos.
4- Respetar el turno de palabra.
5- Respetar las normas.
6- No marginar a los compañeros.
7- - No empezar conflictos físicos ni psicológicos.
8- No discriminar.
9- Respetar el material escolar y el de otros compañeros.
10- Que las normas que piden que cumplan los alumnos tambien sean cumplidas por los profesores.